INFORME 4

INFORME 4

LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Variaciones respecto a la programación realizada.

La programación que he realizado durante dos semanas de clase, no ha tenido muchas modificaciones posteriormente, ya que los objetivos didácticos se han sacado de la guía docente y se han seguido a medida que se daban las clases al igual que los contenidos y las competencias básicas,  algunas de las modificaciones que he tenido han sido las siguientes:

§         La primera sesión que la debería haber impartido yo, la dio mi tutora.

§        La segunda sesión en vez de hacer una presentación de power point decidí seguir el libro de texto, hasta que no pedí consentimiento a la tutora de si podía hacer una presentación de power point.

En esta sesión iba a mandar a los alumnos recoger hojas para clasificarlas según su forma y según su borde y después hacer un pequeño mural para pegarlo en el apartado de “Conocimiento del Medio” de la clase. Pero por falta de tiempo no se pudo hacer.

Aquí también tenía pensado hacer una actividad fuera del aula: plantar una planta por grupos para que luego ponerlas en la clase y para que se viera su  proceso de crecimiento y para que los alumnos sepan distinguir sus diferentes partes.

§      En la tercera sesión, en vez explicarles directamente el temario con la ayuda del la presentación de power point, les mandé leer a los alumnos el apartado que correspondía para posteriormente hacer la explicación.

§      En la sesión 5, al tratar el tema de los Hongos, y al formar parte de ellos el “moho”. Tenía pensando en traer algún alimento que tuviera moho para que lo vieran en vivo y vieran sus principales características. Pero también por el tiempo no se ha podido realizar.

§       En todas las sesiones tenía pensando en repasar lo dado el día anterior para que los alumnos para hacerles estudiar día a día. También en la última sesión tenía previsto hacer un repaso general antes de que hicieran el examen, pero por el tiempo no se ha podido.

En los recursos y materiales utilizados en la unidad didáctica, hubiera estado bien haber usado la pizarra digital para realizar algunos ejercicios, no solamente para poner la presentación de power point. Pero yo desconocía totalmente el uso de la pizarra digital, y tampoco funcionaba muy bien, ya que algunos días se estropeaba.

Con respecto a la evaluación, no se ha modificado nada en absoluto, ya que se ha seguido las normas de evaluación que se tenía al principio.

Análisis de la intervención docente.

Las variaciones en mi intervención como docente han sido las siguientes:

La forma de dar clase con una presentación de power point, les costaba asimilarlo al principio, ya que los niños estaban acostumbrados primer hacer lectura en el libro y luego la explicación de la profesora. Aunque era algo nuevo para ellos, se acostumbraron a ello.

Con respecto al lenguaje, había algunas palabras que los niños no entendían, pero con mi ayuda y con la de mi tutora se resolvían todas las dudas.

En una de mis sesiones, mi tutora tuvo que intervenir, ya que los niños no entendían un contenido que había dado.

Al darles confianza a los alumnos, a veces me trataban como un compañero más y de ahí la falta de respeto. Tuve que marcar la distancia y decirles que yo era la profesora y ellos los alumnos. También al haber confianza hablaban mucho y no me dejaban seguir con la clase.

Con respecto al los castigos, con algunos de ellos funcionaba bastante, pero con dos o tres, aunque tú les hablabas de manera correcta y delante de toda la clase, por un oído les entraba y por el otro les salía.

Autoevaluación.

Después de haber terminado mi periodo de prácticas, me he dado cuenta que son importantes para cualquier futuro docente. Te dan la oportunidad de

Para mí han sido el periodo más bonito de toda la carrera, porque es donde en verdad aprendes todo lo que habías dado en la facultad, ya que llevas la teoría a la práctica.

Con respecto a mi tarea personal en el centro, creo que ha sido bastante positiva, tanto para mí como para el centro en el que he estado.

Durante las prácticas he aprendido mucho, más de lo que pensaba la verdad. He aprendido todo de mi tutora, su forma de dar clase, su manera de tratar a los niños, ella ha sido mi modelo a seguir. También he aprendido de los alumnos, me han dado la oportunidad de formar parte de ellos.

Estas prácticas me han sido muy útiles ya que he podido observar y aprender cómo educar a los niños en el ámbito formal porque la experiencia que tengo yo con los niños es en un ámbito más informal y la relación y la comunicación que se tiene con ellos es diferente.  

Aparte de estar dando clase, he ayudado en otros aspectos que se han hecho en el centro como por ejemplo en la preparación y participación del día del homenaje a Miguel Delibes, participación en los Juegos Olímpicos, preparación del Mes de María, etc. Por ello he decir que mi intervención en el centro ha sido bastante buena, ya que he ayudado en todo lo que he podido y lo he hecho lo mejor posible.

Creo que mi tutora habrá observado una evolución en mí en comparación con los primeros días a los últimos de prácticas, en la forma de dar  mis clases, de desenvolverme con los alumnos. También considero que está contenta con mi actitud en cuanto al trabajo realizado en el aula, siempre la he ofrecido mi ayuda en todo y no me ha importado en absoluto ayudar, al contrario consideraba que todo lo que hacía me servía de experiencia.

Al principio de las prácticas, me sentaba al lado de la profesora, porque era el mejor sitio para estar observando todo lo que estaba a mi alrededor, pero al paso del tiempo, ya me paseaba entre las mesas, para observar cómo trabajan los alumnos, o por si tenían alguna duda.

Creo que la mi tanto mi tutora y los alumnos han estado contentos con el trabajo que he realizado. Con los alumnos siempre me preguntaban sus dudas, cómo tenía que hacer los ejercicios y también cuando tenían algún problema venían a mí para que se los resolviera. El trato que he tenido con ellos ha sido inmejorable, ya que me he entendido con ellos bastante bien. Lo único que me ha preocupado es el que en vez de verme como una docente más, me veían como una hermana mayor, pero ya me encargaba yo de recordárselo, para que no confundieran los papeles.

Por último, quería dar las gracias a los alumnos que he tenido, a mis tutora y al resto de profesores con lo que he tenido trato, porque se han portado estupendamente conmigo intentándome ayudar en todo y porque han hecho que esta profesión me gustara aún más.